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北京外国语大学附属杭州橄榄树学校

2023/3/28 11:39:59
人气: 来源:杭州新航道雅思学校

 北京外国语大学附属杭州橄榄树学校【高中部】招生简章

办一所扎根中华,融贯中外的高品质国际化学校
杭州橄榄树学校创办于2017年,学校以深具中国文化底蕴,富有中国魂、民族情,拥有创新能力的世界公民为目标,在“和而不同、美美与共”的办学理念下,将严谨的学术以及具有发展性的超学科探究进行融合,实现学校独特的育人理念。
学校获得了IBO国际文凭组织高度认可,被IB正式授权,成为浙江省首个立足义务教育,在国家课程标准和教材下,小学、初中所有班级完整实践IB本土化的IB世界学校(编号060323)。同时,学校还是国内为数不多的美国中部教育联盟MSA认证学校,同时还有剑桥国际考评部(认证编号:CN383)、培生爱德思考试局(认证编号:94272)、牛津AQA考试局(认证编号:OXA96227)、美国大学理事会(CEEB CODE:694136)的官方授权。学校是英国百年精英私校阿博茨霍尔姆成员学校,学生可以在橄榄树享有与英国本土学生同等权益。
鉴于超小班教学,学校为学生提供了具有个性化,多特色的课程。在充分了解中国文化教育背景的前提下,借鉴国外优秀的教育模式,依据学生不一样的兴趣爱好,性格特点,学校对国家课程进行了校本化的开发开设,真正做到了因材施教,各美其美的效果。学校聘请国内外顶尖教师团队为每一位学生打造适合其发展的平台,形成了“玩中学,学中玩”的橄榄树文化,培养了橄榄树孩子们积极向上,善学善思,阳光外向的特质。2021年,第一届橄榄树毕业生取得了傲人的成绩。今年橄榄树学校更是意气风发,在教育改革的路上正大步迈进。

北京外国语大学附属杭州橄榄树学校创办于2017年,学校以深具中国文化底蕴,富有中国魂、民族情,拥有创新能力的世界公民为目标,在“和而不同、美美与共”的办学理念下,将严谨的学术以及具有发展性的超学科探究进行融合,实现学校独特的育人理念。

学校获得了IBO国际文凭组织高度认可,被IB正式授权,成为浙江省首个立足义务教育,在国家课程标准和教材下,小学、初中所有班级完整实践IB本土化的IB世界学校(编号060323)。同时,学校还是国内为数不多的美国中部教育联盟MSA认证学校,同时还有剑桥国际考评部(认证编号:CN383)、培生爱德思考试局(认证编号:94272)、牛津AQA考试局(认证编号:OXA96227)、美国大学理事会(CEEB CODE:694136)的官方授权。

鉴于超小班教学,学校为学生提供了具有个性化,多特色的课程。在充分了解中国文化教育背景的前提下,借鉴国外优秀的教育模式,依据学生不一样的兴趣爱好,性格特点,学校对国家课程进行了校本化的开发开设,真正做到了因材施教,各美其美的效果。学校聘请国内外顶尖教师团队为每一位学生打造适合其发展的平台,形成了“玩中学,学中玩”的橄榄树文化,培养了橄榄树孩子们积极向上,善学善思,阳光外向的特质。2021年,第一届橄榄树毕业生取得了傲人的成绩。今年橄榄树学校更是意气风发,在教育改革的路上正大步迈进。

学校占地面积将近100亩,配备先进的硬件设施,配有专项的机器人工程实验室,未来之城实验室,戏剧黑匣子,陶艺工坊,木工工坊,壁球馆,击剑馆,橄榄球场,皮划艇基地等多功能教室。

所有国际文凭教育项目的目标都是培养具有国际情怀的人,他们承认人类共有的博爱精神、分担守护地球的责任,帮助开创一个更美好、更和平的世界。

作为国际文凭学习者、我们要努力做到:

积极探究:我们培养自己的好奇心,逐步掌握开展探究和研究的技能。我们知道如何独自或与他人一起开展学习。我们对学习充满热情,并终身保持对学习的热爱。

知识渊博:我们发展并利用对概念的理解,跨越一系列学科探索知识。我们对各种具有当地和全球重要性的问题和思想观点进行探讨。

勤于思考:我们运用批判性和创造型思考技能,对复杂的问题进行分析并采取负责人的行动。我们积极主动地做出力优,充分、合乎伦理地决定。

善于交流:我们使用一种以上地语言,以多种方式充满信心和富有创意地进行自我表达。我们有效地开展协作,逐一倾听他人以及其他群体地观点。

坚持原则:我们处事正直、诚实,有强烈地公平和正义感,尊重世界各地人民地尊严和权利。我们对自己地行动及其后果承担责任。

胸襟开阔:我们以批判的态度欣赏我们自己的文化和个人的历史,以及他人的价值观和传统。我们寻求和评价一系列广泛观点,并愿意通过体验来丰富自己。

懂得关爱:我们表现出同理心、同情心和尊重。我们努力开展服务,通过我们的行动使他人的生活和我们周围的世界发生积极的变化。

勇于尝试:我们深谋远虑和坚决果断地应对变化不定地事务;我们独立地或通过合作探究新地思想观点和新颖地策略。面对挑战和变化,我们表现得足智多谋和灵活机敏。

全面发展:我们理解在生活中做到智力、身体和情感均衡发展的重要性,这样才能使我们自己和他人幸福康乐。我们认识到自己与他人以及我们所处世界的相互依存关系。

及时反思:我们对世界和自己的思想观点和经验做出深刻缜密的思考。为了支持我们的学习和个人发展,我们努力了解自己的长处和弱点。

我们相信这些特质,以及与它们相似的其它品质,能够帮助人门成为当地、国家和全球社区中负责任的成员。

橄榄树学校致力于营造严谨、包容和开放的学习环境,为学生提供中西融合的优质教育。我们秉持“和而不同、美美与共”的教育理念,鼓励学生体验和探究中国文化,尊重和包容多元文化。我们努力将学生培养成为具有强健体魄、家国情怀、科学精神和国际视野的未来精英,为更美好、更和平的世界贡献力量。

 

同时,学校作为一所IB世界学校,也秉持着国际文凭组织IB所坚持的:培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人,他们通过对多元文化的理解和尊重,为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个目标,国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作,开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。这些项目鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者,他们理解尽管人与人之间存在着差异,但他人的意见也可能是正确的。

积极探究:我们培养自己的好奇心,逐步掌握开展探究和研究的技能。我们知道如何独自或与他人一起开展学习。我们对学习充满热情,并终身保持对学习的热爱。

知识渊博:我们发展并利用对概念的理解,跨越一系列学科探索知识。我们对各种具有当地和全球重要性的问题和思想观点进行探讨。

勤于思考:我们运用批判性和创造型思考技能,对复杂的问题进行分析并采取负责人的行动。我们积极主动地做出力优,充分、合乎伦理地决定。

善于交流:我们使用一种以上地语言,以多种方式充满信心和富有创意地进行自我表达。我们有效地开展协作,逐一倾听他人以及其他群体地观点。

坚持原则:我们处事正直、诚实,有强烈地公平和正义感,尊重世界各地人民地尊严和权利。我们对自己地行动及其候过承担责任。

胸襟开阔:我们以批判的态度欣赏我们自己的文化和个人的历史,以及他人的价值观和传统。我们寻求和评价一系列广泛观点,并愿意通过体验来丰富自己。

懂得关爱:我们表现出同理心、同情心和尊重。我们努力开展服务,通过我们的行动使他人的生活和我们周围的世界发生积极的变化。

勇于尝试:我们深谋远虑和坚决果断地应对变化不定地事务;我们独立地或通过合作探究新地思想观点和新颖地策略。面对挑战和变化,我们表现得足智多谋和灵活机敏。

全面发展:我们理解在生活中做到智力、身体和情感均衡发展的重要性,这样才能使我们自己和他人幸福康乐。我们认识到自己与他人以及我们所处世界的相互依存关系。

及时反思:我们对世界和自己的思想观点和经验做出深刻缜密的思考。为了支持我们的学习和个人发展,我们努力了解自己的长处和弱点。

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