杭州新航道雅思学校3月18日雅思考试新鲜考情分析及参考答案
Hello大家好，紧张刺激的雅思考试又结束咯！今天就由新航道教研组的老师给大家带来本期雅思考试的考情解析。
1
雅思阅读考情分析
阅读三篇的难度又难倒了不少考生，在上一次的考情分析中，就有提醒各位考生在考试时需要整体的思考做题顺序，以及合理的安排做题时间。三篇考试的难度并不一定是依此逐级上升的。三篇文章从整体难度来看，第二篇相对来说是更友好的题型组合：人名匹配+填空，只有两组题，并且相对来说都是易下笔题型，并且是雅思机经速递1第16篇《Implication of False Belief Experiments》的原文（稍有修改）。而第一篇就面对的段匹+单选+半句匹配的题型组合，直接把难度系数拉满。第三篇是保守的题型组合，选词填空+单选+判断。
Passage 1 The Sweet Smell of Success 九分达人1TEST6PASSAGE1
首次出现：2010.4.10
类别：社会
难度：★★★
题型配比：段匹+单选+半句匹配
参考答案（仅供参考）：
1-7 FECBGDA 8-11 CADB 12 B 13 D
分析：
第一篇文章的非常规题型组合，击溃了不少考生的第一道心理防线。文章讲到了一个家族企业，生产清洁产品。这篇文章是九分达人1TEST6PASSAGE1的原文。从去年底以来第一篇就频繁出现非常规组合，也在提醒考生们做好迎接各种奇异组合作为“见面礼”的准备。
Passage 2 错误实验
Implication of False Belief Experiments
首次出现：2015.10.10
类别：心理学
难度：★
题型配比：人名匹配题+填空题
参考答案：
14-20 GFCDABE
21.theory of mind
22.chocolate
23.information
24.four
25.older
26.challenges
分析：
P2是一篇旧题，是雅思机经速递1的第16篇。文章主要是研究儿童心理。这篇题型组合友好，并且只有两组题型，确实可以说是考试中相对难度系数较低的篇章，所以再次提醒各位考生，注意全局思考做题顺序。以下为参考文章，题型组合基本符合，但人名题据据考生回忆稍有变化。
Passage 3 味蕾味觉
首次出现：
2015.08.13/2018.08.02/2020.07.18
类别：科技
难度：★★
题型配比：选词填空题7+单选3+判断4
分析：
P3题型组合终于回归了正常，这是一篇旧题，曾多次在考试中出现。内容涉及到sweet/bitter taste，taste buds等。这篇的题型组合应该算是剑桥真题中最常见的了，随便翻开一本剑桥真题，我们就能获得相似题型组合的练习资料，比如C16test2passage3 How to make wise decisions 等。
参考答案：
27-32 选词填空题 LFEKID
33-37 判断题Y N NG Y N
38-40单选题 CDD
2
雅思听力考情分析
听力考试整体难度稍大，part 1和part 4两篇为常规的填空题，而part 2出现了地图+配对这一较为冷门的组合，part 3是4道单选+3组多选的组合，审题压力较大。
PART1 旧题
场景：关于聚会活动
题型：填空
part 1题目在考前速递P1/P4部分的第72页，第153篇。考察了经典的庆祝活动场景，单词难度较为简单，涉及到吃喝相关表达。考察了3道数字题相关，要求同学们对于不同类型数字考点的准确把握，要盯紧题干信息，提防干扰信息的出现，例如第6题也有同学回忆为_hot_ buffet，上图答案仅供参考。
PART2 新题
场景：关于运动场所与运动商店售卖的产品
题型：地图+匹配
题目暂缺，答案仅供参考：
11-14地图题
11.Swimming pool：B
12.D
13.I
14.H
15-20匹配题（不同商店与不同体育用品的配对）
15.B
16.D
17.H
18.E
19.A
20.G
时隔一个月，地图题终于来了，昨天Jerry有提示大家复习地图，不知道今天这篇part 2大家做的怎么样？关于室外图，大家可以参考下9分达人4-Test4-Part2这组。对于东南西北方位和一些相对位置的表达需要熟悉
另外看到很多同学吐槽今天的part 2速度偏快，尤其是匹配题难度较大。关于体育活动相关的场景在考试中屡见不鲜，在剑13剑14的part2中也出现了很多次，各位同学一定要去熟悉掌握下相关的替换表达。
PART3 旧题
场景：实地考察介绍
题型：单选+多选
题目不完整，答案仅供参考：
21-24 单选
21. Why do they choose this site?
A geologically unique
B easy to access
22.What are they going to visit?
A.Natural harbor
23.What is the problem...?
B.Cannot differentiate man-made weather from natural ones
24.What is the most useful thing?
A/C Previous reports
25-30 多选
25-26. What are the two mistakes in the research?
C. did not calculate the scale of the map
E. did not record when and where
27-28. What two suggestions for the followers?
A. Properly guide respondents to discuss what they don’t agree with
D. Fully explain the purpose of interview
29-30. What should they have done?
B. Check the notes every night
E. Be more organized
本场part3难度较大，其中出现了连续3组的多选题，对于同学们的审题效率而言是个不小的挑战。场景方面field trip实地考察属于p3高频场景，往往会涉及到问题总结，态度评价等。可以参照剑桥11-Test2-Section3；16-Test2-Section3的题目来学习掌握
PART4 旧题
主题：不同国家学校建筑设计的对比
题型：填空
今天的part 4难度适中，考察了热门的建筑类场景，篇章为考前速递P1/P4部分的第123页，第71篇。考过的学生反馈虽然答案词较为基础和常见，但实际抓听起来还是有一定的难度，干扰信息会比较多。考生需要在平时练习时增强对场景语义的理解，提升预判能力。
3
雅思口语考情分析
写在前面：本篇主要收录2023年2月的雅思纸笔口语和机考口语题目。
请大家结合题库，本份预测进行构思、准备、演练。
Part12 红色题为必备考题，紫色题为第二重点优先准备。
*重点优先按顺序准备题目，一边刷题库，一边整理语料，根据预测来高效准备，尽量考前确保所有预测都按顺序至少刷过一遍（文档结尾附备考建议）
三大必考题：Work or study/ Hometown/ Accommodation
Part1 必备考题
Staying up/Music/Schools/Chocolate/Small business/Outer space and stars/Jewelry/Weekends/T-shirt/Keys/Happy/Library/Fast food /Noise/Art
Singing /Geography /Social media /Puzzles /Technology /Housework and Cooking /Public Transportation /Names/Birthday /Writing /Weather /Snacks/morning time
Part2
必备考题
Describe a person you met at a party who you enjoyed talking with
Describe a film character played by an actor or actress whom you admire
Describe a person you have met who you want to work / study with
Describe an interesting old person you met
Describe another city you would like to stay for a short time
Describe your favorite place in your house where you can relax
Describe a noisy place you have been to
Describe a place you visited where the air was polluted
Describe a new development in the area where you live (e.g. shopping mall / park)
Describe an unusual meal you had
Describe something that you did with someone / a group of people
Describe the first day you went to school that you remember
Describe a time when you taught a friend / relative something
Describe a time when you missed or late for a meeting
Describe a piece of technology that you feel difficult to use
Describe a historical period you would like to know more
Describe a website you often visit
Describe a sport you enjoyed when you were young
Describe a piece of good news that you heard about someone you know well
Describe a gift you received
第二重点准备
Describe a time when you needed to search for information
Describe a time when you saw a lot of plastic waste (e.g. in a park, on the beach etc.)
Describe the home of someone you know well and that you often visit
Describe a movie you watched recently and would like to watch again
Describe an outdoor activity you did in a new place recently
Describe a program you like to watch
Describe a friend from your childhood
Describe a photo you took that you are proud of
Describe a disagreement you had with someone
Describe an important thing you learned (not at school or college)
Describe a person who is fashionable
Describe a person you know who loves to grow plants (e.g.vegetables/fruits/flowers etc.)
Describe a person who inspired you to do something interesting
Describe a song/a piece of music you like
Describe a person you know who is from a different culture
Describe a time when you received money as a gift
Describe a problem you had while shopping online or in a store
Describe a popular place for sports (e.g. a stadium)
Describe a place in your country that you would like to recommend to visitors/travelers
Describe a time you made a decision to wait for something
Describe a time when you missed an appointment
Describe an object that you think is beautiful
Describe something you had to share with others
Describe a story or novel you have read that you found interesting
Describe an impressive English lesson that you had and enjoyed
备考tips：.
今天我们来看一道最近被问到蛮多次的part 2 他城的短暂停留
Describe another city you would like to stay for a short time
You should say:
Where the city is
Why you want to go there
Whom you will go there with
What you will do there
And explain why you will stay there just for a short time
这个话题的关键信息有三点： city, would like, stay for short time。
1.关于介绍城市的部分，相信大家都不会有大问题。常规的类似于 location， description， famous scenic spots等。
2.Would like 是愿意，是你在说这个话题的当时还没有去，但是以后有机会的话会想去。所以将来时很重要。千万不要错了时态。
3. 觉得不好说的部分就只有 short time了。
Short time是一段不长的时间，一个周末，一个礼拜等等，只要不是长期定居就好。待很短的时间，表示时间相关信息需要说出来。
短暂停留的原因有很多，例如学习工作很忙，没有这么充足的时间，I’m really busy with my study, There is only a few days for me to visit that city. 去这个城市的目的明确，就是为了某件事的，所以不打算多待。I will only stay there for 3 days, because I just go there for the concert.这个城市已经去过很多次，很了解了(I’m quite familiar with this city,)，所以这次不打算多待。
大家把有关的细节都补充进去，说得详细真实一些，就可以了。相信你一定可以的！
4
雅思写作考情分析
TASK 1:
今天的task 1 主题是“澳洲农产品用水和产出比例，两个饼图：静态”。
这幅图在剑桥真题上的原型来自于剑桥真题集10上面的第一篇小作文，所以分段一图一段即可，但是重点在于大家在overall这一段是否可以观察出两幅图的数据之间是否存在联系。
Task 2 :
Some people think that older school children should learn a wide range of subjects and develop knowledge, but others think that they should only learn a small number of subjects in detail. Discuss both views and give your opinion.
一些人认为年纪稍大一点的孩子应该学校很多科目并且拓展知识面，当时另外一些人认为他们只应该精学很少的科目。讨论双边的观点并且给出自己的观点。
非常经典的关于“学生应该学什么科目的“题目，大部分老师课上基本都会聊到这道题，并且在过去几年的真题中反复又出现过。对于这道题而言的话，比较简单，在中间两段各介绍为什么这些人会有这个观点；但是对于这道题自己的观点，可以进行课上聊的分类讨论，因为太过general，或者说选择第一方也是可以，因为学生阶段总体还是偏向打基础, 以多科目为主。
Body 1: On one hand, those who support the idea of teaching a wide range of subjects argue that it helps students to develop a broad understanding of the world and a variety of skills.
Body 2: On the other hand, those who advocate for a focus on a small number of subjects in depth argue that it is better for students to have a thorough understanding of a few areas than a shallow understanding of many.
P4: In my opinion, both approaches have their merits, and the best approach depends on the individual student's goals and interests…
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2023年3.18考试
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Vol.1 听力部分
整体难度：
1. 题型方面， 填空选择各占一半，三旧题一新题。
2. 整体语速不快，地图也不快。
3. 填空部分难度不大，注意答案词不止一词。
4. 主要还是part3的单选和三个双选题题不好做，选项长，读不完题目。另外大家反馈，很多题目答案出现集中，因此大家要注意紧跟节奏，快速写下答案准备听下一个题。
【备考建议】
1. 精听练习每天保持30分钟以内shadowing练习，跟上长难文本内容；
2. 在做题精听的过程中大量积累同义改写，以应对题干选项的替换。
3. 大家平时依然注重场景词汇高频词汇的积累，考前建议背诵近几年的机经词汇完成最后的查漏补缺。
人类而设定的节日（每年的3月17日）。
Part1 【旧题】
TOPIC: 一位女士为其丈夫的聚会预订场地的对话
题型：句子填空
1-10) completion
Two words and/or a number
1-10) Completion
1 work number: 55533 and home number 489724（两空交替出题）
2 Date: 27th April
【原文firstly, it is said 28th, woman wants one day before】
3 Location: museum, avenue
4 Maximum 93 persons
【原文93persons，88 guest+5 family members】
5 cold drinks or hot buffet 可能以上两空交替出题
6 main dish: chicken and fish
【原文Firstly, it is said lamb, woman wants change to fish】
7 No nuts, vegetables 【原文coz she is allergic过敏to nut】
8 need tablecloth, paper napkins and silverwares可以
9 need a birthday cake
10 Hotel will offer additional flowers
Part1 点评
P1 部分为旧题，话题较为常规，考察了数字，电话，星期月份时间的拼写等基础考点，注意字数要求可以写两个词，考察了两处词组cold drinks，hot buffet，paper napkins。
Part2 新题
话题: 商店介绍
题型：地图+匹配
11-14) 地图
15-20) Matching
Part2 点评
Part 2部分为新题，回忆仅供参考。题型为地图+matching，地图题较简单，图上信息不复杂，有一条河，两条路，考场了常规的corner角落，在旁边，东南西北等方位词，考察点类似的篇目有1522。匹配题是名称匹配特征类的常规题型，注意根据参考点准确开环。
Part3 新题
TOPIC: 地理实习旅行介绍
题型：单选+双选题
21-24)
21. why do they choose this site specially?
A on a unique island
B accessible 【原文：easy to access】
C unstudied rocks
22. what are they going to visit?
A harbour B rock C soil
23. what is the problem when in the stage of --?
B cannot differentiate the man-made weather from natural ones
24. what is the most useful help?
A local residents
B previous reports
C information on the websites
25-26)
what are the TWO mistakes in the research
C did not calculate the scale of the map
E no record of when and where
27-28 )
What TWO suggestions for followers
A properly guide respondents to what they do not agree interviewees
C fully explain the purpose
29-30)
B check the notes every night (evening)
E be more organized
Part3 点评
此次part3为旧题，依然是稳定的难题，长难选项的选择读不完题仍然是一个大问题，这里连续三个双选题的考察让大家摸不到头脑，跟不上节奏，大家注意审题和听音阶段判断听音重心，具体可参考成都新航道听力组本月发布的教研文章，以及类似题目可以参考剑11 test4 section3。
月份时间的拼写等基础考点，注意字数要求可以写两个词，考察了两处词组cold drinks，hot buffet，paper napkins。
Part4 旧题 （2017.7.8）
话题：不同国家的教室的建筑材料的不同
题型：填空
31-40) Completions:
Background
India schools
31 built into actually a centre of learning, but not a factory
32 there is great amount of light/sunlight
33 special feature: the good window view from the classroom
34 wood 【原文：建造现代的建筑】
35 mainstream attitudes: flexible
36 special: social need of student 【原文：not educational but social】
37 bases resource and a kitchen
【原文：建造一个厨房和让学生好好学习的环境】
British schools
38 comparison it to a village
39 roof was made of a grass
【原文energy collected from roof】
40 water on the roof was collected and recycled
【原文：roof上的设施可以收集水循环利用 self-sustaining】
Part4 点评
Part4点评：此次part4为旧题，上一次出现是2017.7.18。建筑类话题也是雅思听力的常客，整体答案词难度不高，有一个短语window view注意写完整。大家平时注意相关场景词汇的积累，建筑的各个部分，功能，常用材料，施工装修过程等方面。预判及场景词汇的积累可以大大降低我们听音的范围和难度，提升题目正确率。为旧题，话题较为常规，考察了数字，电话，星期月份时间的拼写等基础考点，注意字数要求可以写两个词，考察了两处词组cold drinks，hot buffet，paper napkins。
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Vol.2 阅读部分
总览：本场考试阅读部分又又又...特别难，阅读难度好像没有了尽头，本场听力已经让考生不知所措，阅读直接让人怀疑人生，纷纷吐槽仿佛来到匹配题型专项魔鬼训练营，那就一起来看看今天的阅读考情回顾吧。
Passage 1：关于某清洁产品的发家史
类别：商业
难度：★★
题型配比：段落信息匹配*7+选择题*2+人名观点匹配*4
分析： 今天一上来就是段落信息匹配，给考生们直接搞反胃，整篇文章围绕清洁产品公司的发展历程展开，文章难度一般，此类文章可以参考C15-T3-P2关于太阳能净水设备The Desolenator: producing clean water的介绍来熟悉此类话题，段落信息匹配题量较大，题型难度相对较高，需要回顾匹配题型相关做题技巧，做好同义替换积累，提高同义替换敏感度。
参考答案
参考答案：
段落信息匹配题：
1. F【提及了一个家庭成员帮忙卖产品】
2. E【提及了员工们合作，因为销量提高】
3. C
4. B【提及了公司的起源】
5. G
6. D
7. A
选择题：
8. B希望产品是对环境无害的
9. D改了产品包装是希望可以吸引更多的individual customers
人名观点匹配题：
10.人名1：C【一个想法的实施需要很多的资源】
11.人名2：B
12.人名3（女性名字）：D【提到了公司资金周转紧张】
13.人名4（Peter）：A【提到了如果推出新产品可能有风险】
部分为旧题，话题较为常规，考察了数字，电话，星期月份时间的拼写等基础考点，注意字数要求可以写两个词，考察了两处词组cold drinks，hot buffet，paper napkins。
Passage 2 关于儿童的心理学
类别：心理
难度：★★★
题型配比：人名观点匹配*7+填空*6
分析：第二篇是熟悉的儿童心理学相关话题，（该类话题颇受雅思爸爸青睐，仅关于著名儿童教育学家皮亚杰的文章就在去年连出两次，小编建议大家可以多多积累相关话题知识） 整篇文章围绕一个改良实验对小孩思维进行研究，此类文章可以参考C9-T4-P2 Young Children’s Sense of Identity、C7-T1-P3 Educating Psyche熟悉此类话题文章内容，积累相关话题词汇，题型依旧是匹配题占主导，犹如掉进匹配“深渊”，即将考试的小伙伴们可以多多复习匹配题型做题技巧。
参考答案
人名观点匹配题：
14. 专家1：小孩的思维和实际会发生的有明显区别（选最后一个选项）
15. 专家2：进行了一个改良的实验
16. 专家3：认为小孩的思维发展和听觉有关
17. 专家4：认为小孩的思维发展和语言能力有关
18. 专家5：小孩和大人说话比和同龄人说话要轻松
19. 专家6：调查了两个不同文化背景的小孩
20. 专家7：小孩和兄弟姐妹/朋友聊天的内容和父母不一样
填空题：
21. theory of mind
22. chocolate
23. information【小孩被提供太多的信息】
24. four【4岁的小孩表现最好】
25. 待回忆
26. 待回忆
Passage 3 关于味觉的科学突破Taste Bud
类别：生理
难度：★★★
题型配比：选词填空*6+判断*5+单选题*3
分析：第三篇主要是围绕味觉的科学研究突破，介绍关于味觉所提出的观点以及味觉在生活中的运用，此类文章可以参考C8-T2-P3关于嗅觉的研究The Meaning and Power of Smell，整体题型搭配为Passage 3常规题型组合，这篇有烤鸭们头疼的选词填空，但考察的都是高频词汇，整体难度中等，按照填空题的解题思路复习即可，建议小伙伴们可以参考C10-T4-P2练习该题型组合。
参考答案
选词填空题：
27. consumption
28. decay
29. smell
30. predators
31. 待回忆
32. sense
判断题：
33. Yes
34. NO
35. NO
36. NOT GIVEN
37. NO
单选题：
38. B【曾经用于学校教学】
39. C【证明了一个常见的观点是错误的】
40. 文章大意：证明了关于味蕾的科学成果
以上答案和顺序还待回忆，欢迎大家在评论区补充~
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Vol.3 写作部分
【小作文】
题目：The chart below shows the water consumption and income of Australian agricultural products in 2004.
解析
本次考试小作文为静态图，共有两个饼图，categories的数量较多，共7个。数据大小排序如下：
The percentage of water cost: Livestock (36%) > Dairy (29%) > Fruit (15%) > Sugar (8%) > Vegetable (5%) > Rice (4%) > Crop (3%)
The percentage of income: Dairy (30%) > Fruit (20%) > Vegetable (17%) > Sugar (15%) > Crop (13%) > Livestock (4%) > Rice (1%)
因为数据的分类较多，可以对一些数据进行分组，比如The percentage of watercost 当中的Vegetable, Rice, 以及Crop的占比都比较小。除此之外，倍数关系也是可以突出一下的，比如The percentage of water cost当中的Diary (29%)和Fruit(15%)存在两倍的关系等。两个饼图当中的同一个category在不同的分类下的数据也是可以进行比较的，比如Livestock的water cost的占比排在第一位而其Income的占比却非常小。整体来看是比较常规的静态图题。
【大作文】
题目：Students in university education should develop specialists in one subject area rather than develop a wider range of different subjects. To what extent do you agree or disagree? （教育类同意与否话题）
本次考试的题其实和2017.8.3考到的题 “Some people think that a university student should choose a particular subject rather than a wider range of subjects. To what extent do you agree or disagree”相似性很大。总体看来其实这道题选择disagree的position更加容易展开。
Paragraph 1 —— Introduction —— 话题引入 + 个人观点陈述
What the purpose of higher education should be is a heatedly discussed topic in the society. + 虽然有的人认为就在大学里面学习单一的领域是一个recommendablechoice, I am not on board with this statement.
Paragraph 2 —— Body 1 —— 立论段
Argument 1: 其实对于很多学科来说，想要真正地学好，learners must recognize that almost every subject is interdisciplinary in nature and learning extensively isconducive to their personal growth.
Supporting Evidence: (Example) Linguistics 可能需要学生们掌握一些statistics analysis的能力，而像astronomy这样的学科也是需要数学物理知识的支撑。
Argument 2: It is important to note that the majority of university graduates 最终还是会进入职场, 掌握多领域的知识能够让人更有竞争力。
Supporting Evidence: (Contrast and Comparison-假设对比) 如果只学习单一领域的话可能会导致在遇到一些complex issues的时候手足无措。而如果掌握moreextensive knowledge and skills, 那么可能会come up with innovative ways to address the current issues in a more effective manner, and thus competitiveness将会增长，提供更多的升职加薪的机会。
Paragraph 3 —— Body 2 —— 驳论段
Argument: 只钻研一个领域很自然地能让人掌握更多的专业性知识，可能会帮助university students land a satisfactory job.
Yet, 想要去寻求更加more professional command of knowledge并且实现更好的、长远的职业发展，其实learning effectively 才是更好的选择。
Conclusion —— 重申个人观点
广泛地进行学习能提供给young minds 更好的个人发展的机会。
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